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    全省高职院校今明两年增设93个新兴专业
    紧密对接产业需求,提高职业教育服务经济社会发展的精准度
        本报讯(记者周斐)9月11日,省教育厅印发《河北省深化“双师双证”推进职业教育改革创新工作方案》,明确提出,加大专业结构调整力度,构建具有河北特点的现代职业教育体系。
      加大专业结构调整力度,
      紧密对接产业需求
      今明两年全省高职院校增设新兴专业93个、改造升级传统专业117个、撤销专业36个;中职学校增设新兴专业20个、改造传统专业25个、撤销专业10个。
      方案提出,提高职业教育服务经济社会发展的精准度。紧密对接我省十大战略性新兴产业领域和12大重点发展产业需求,统筹人才培养规模与布局结构,持续加大优化调整力度,优先设置和扩大高端装备制造、信息技术制造、超低能耗建筑、学前、护理等一批急需紧缺专业。聚焦京津高技能人才需求大市场,重点扩大机场建设运营、轨道交通等一批急需专业和高端家政、老年护理等紧缺专业培养规模,更好满足京津冀协同发展对高素质技术技能人才需求。
      加大资源统筹力度,
      扩大各类职业技术培训
      方案提出,落实“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,提高生源质量,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。扩大高职和应用本科面向中职毕业生的招生规模。持续推进中职与普通本科“3+4”、中高职“3+2”贯通培养,扩大中高职贯通培养规模。发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式,加强专业学位硕士研究生培养。
      坚持职业院校学历教育与培训并举,面向在校学生和全体社会成员广泛开展职业培训。利用职业院校专业优势建设一批产业人才培养培训基地,统筹整合各类培训项目,扩大面向企业和社会成员的各类职业技术培训。广泛开展农村劳动力转移和贫困家庭就业创业技能培训等各类培训,培养培训一大批诸如“燕赵家政”“河北月嫂”等社会紧缺的技术技能人才。
      方案还提出,探索逐步打破普通高中和中职学校学籍限制,允许符合条件的中职与普通高中学生学籍互转、学分互认,促进普通高中和中等职业教育相互融通。
    • 责任编辑:
    • 编辑:王红润

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